系列微班会：构筑高中新生管理新体系

高中新生刚入学时，无论是纪律、时间的自我管理，还是学习的自主性、学科的重难点把握乃至做作业的习惯，都不能适应高中的学习、生活。如何帮助学生顺利地度过“适应期”，对班级今后的建设和发展极为重要，否则，将会严重影响学生的学习，挫伤班主任工作的积极性。