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历史教学方法探索
作者姓名:陆润兰
作者单位:张家口市第二中学,河北,张家口,075000
摘    要:人的知识是通过各种感觉器官获得的.教学中采用多种教学方法,如对抗式讨论法、语文教导法、知识串联法、点面交叉法等,交叉刺激学生的感觉器官,以达到对知识的多层次、多角度的认识.

关 键 词:历史教学  教学方法  教学效果
文章编号:1672-9951(2005)04-0078-02
收稿时间:2005-01-02
修稿时间:2005-01-02
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