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| 充分发挥学生主体作用的几种做法 | |
| 引用本文： | 杨志霞.充分发挥学生主体作用的几种做法[J].辽宁教育,2003(6):31-31. |
| 作者姓名： | 杨志霞 |
| 作者单位： | 葫芦岛市龙港区风华中学 |
| 摘 要： | 实施素质教育,课堂教学是主渠道。课堂教学怎么改才能切实落实素质教育的要求呢?我认为教者必须改变传统的教学模式,必须转变思想,从“教”的位置上退后一步,加大课堂教学的开放度,让学生成为课堂上真正的主人,充分发挥他们的主体作用。下面我结合教学实际,谈谈在初中教学中发挥学生主体作用的几种做法。一、目标明确教师“要学生学什么”,要根据具体的教学实际适时地(课前、课中间或新课刚讲完)出具明确、适度的教学目标,使学生做到心中有数,并使学生逐步形成主动与教学目标比较差距的习惯,这样做不但发挥了每个学生的主体作用,而且有益于… |
| 关 键 词： | 主体作用 素质教育 教学模式 初中 教学目标 教学内容 探究式教学 |
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