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| 小学数学实践活动课的五大特点 | |
| 引用本文： | 郁敏华.小学数学实践活动课的五大特点[J].小学教学参考,2008(6). |
| 作者姓名： | 郁敏华 |
| 作者单位： | 江苏通州市实验小学,226300 |
| 摘 要： | 作为数学新课程标准四大版块之一的“实践活动”，倡导以其鲜明的教育性、科学性、实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性去培养学生学习数学的兴趣，提高创造能力，发展数学思维和问题意识，从而成为课改的特点之一。本文结合自己的实践与探索，就实践活动课何以成为课改的特点谈几点认识： |
| 关 键 词： | 数学实践活动课 小学 新课程标准 实践与探索 学习数学 创造能力 问题意识 教育性 |
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