改革教学方法,培养创新人才——国家精品课程《作物育种学》教学方法改革经验浅谈 |
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引用本文: | 李保云,倪中福,尤明山,姚颖垠,孙其信.改革教学方法,培养创新人才——国家精品课程《作物育种学》教学方法改革经验浅谈[J].中国科教创新导刊,2009(5):23-24. |
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作者姓名: | 李保云 倪中福 尤明山 姚颖垠 孙其信 |
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作者单位: | 中国农业大学,北京,100193 |
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基金项目: | 国家精品课程建设资助项目;;北京市精品课程建设资助项目;;中国农业大学精品课程建设资助项目。 |
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摘 要: | 国家精品课程建设是提高高校教育质量的重要举措。自2003年以来教育部和北京市每年开展精品课程建设,旨在提高高校教育质量和教学水平。在精品课程建设过程中,教学方法的改革在培养创新人才实践中起着至关重要的作用。本文简单介绍了《作物育种学》国家精品课程建设过程中教学方法的改革实践,并用实例说明启发式、互动式、案例教学等教学方法在培养学生合作意识,自主学习能力,思考问题的能力和创新能力等方面的作用。
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关 键 词: | 国家精品课程 启发式教学法 互动式教学法 案例式教学法 “专题合作式”教学法 |
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