实效性比什么都重要——对农村教师区级培训工作的几点建议

多年来，区级集中培训和校本研修作为教师培训的两种主要方式，在提高教师素质方面发挥了不可替代的作用。但由于区级培训和校本研修都存在一定的局限性，区级培训能发挥优质资源的最大使用价值，目的性强，在通识培训、教育理论、系统知识及规范管理方面有很大优势。但区级培训不能很好地照顾不同学校、不同水平的教师，尤其是在教学技能培训方面缺乏实效。另外，区级培训还存在成本高，参培教师交通、食宿不便和工学矛盾等问题。