|
|||||
|
|
| 优化教学设计 提高课堂效率——小学足球教学准备活动案例分析及对策 | |
| 引用本文： | 高华伟,韩会军.优化教学设计 提高课堂效率——小学足球教学准备活动案例分析及对策[J].体育健康知识画刊,2015(2):66-71. |
| 作者姓名： | 高华伟 韩会军 |
| 作者单位： | 吉林省长春市宽城区天光小学;石家庄市新华区西三庄学校 |
| 摘 要： | 体育教学准备活动应具备一定的运动负荷,有效激发学生大脑皮层的兴奋性,克服生理惰性,使身体各系统迅速进入工作状态,提高身体、关节的灵活性,避免出现运动损伤。准备活动中还应具备一定的辅助教学功能,使学生提前感知所学主教材的相关信息,为主教材学习提供由易到难的教学步骤,帮助学生尽快掌握运动技能,达到教学目标。足球运动具有较强的趣味性和一定的对抗性,是深受小学生喜爱的运动项目,然而,在足 |
| 关 键 词： | 教学效果 足球教学 足球运动 运动负荷 运动损伤 案例分析 运动项目 体育教学 颠球 生理惰性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |