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| 在理想与现实的碰撞和融合中奋力前行——语文课程改革七年历程 | |
| 引用本文： | 戴正兴.在理想与现实的碰撞和融合中奋力前行——语文课程改革七年历程[J].云南教育,2008(9):13-15. |
| 作者姓名： | 戴正兴 |
| 作者单位： | 江苏镇江高等专科学校丹阳校区 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》于2001年颁布实施，历经七年。七年，在人类发展的历史长河中，只是短暂的一瞬，然而，它在语文课程改革发展史上，却是一个弥足珍贵的时段。这七年，是语文教育观重建的七年；是观念探讨向实践层面深入的七年；是对语文课程改革的哲学基础进行反思的七年；是积极探讨如何建构和谐的语文教育发展格局的七年。我们如何看待语文课程改革既漫长又短暂的七年？ |
| 关 键 词： | 语文课程改革 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 语文教育观 年历 碰撞 理想 人类发展 哲学基础 |
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