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杂志ISSN号
从一题多解看运动学公式的灵活运用
作者姓名:
平功远
作者单位:
深圳光明新区高级中学,广东省深圳市518106
摘 要:
学生学完运动学一章后,普遍反映的问题是公式多,解题时无法选用合适公式。本文拟从一道例题入手,谈如何分析运动学习题,并用多种解法求解,达到巩固公式、灵活运用公式的目的。
关 键 词:
运动学公式
一题多解
运动学习题
多种解法
学生
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