首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

遗传学教学中重视发展史的教学
引用本文:李昌华.遗传学教学中重视发展史的教学[J].南京晓庄学院学报,1995(4).
作者姓名:李昌华
摘    要:遗传学是研究生物遗传和变异的一门科学,也是现代自然科学中发展最快的一门基础学科.遗传学的研究使人们对生命的认识达到一个新阶段.也是现代生物高科技的理论基础,是师范生物专业的一门必修课.科学是社会生活发展的产物.是从事体力和脑力劳动的人夫同创造的.科学的进步往往是以某些科学家的创造性,突破性的成就为标志,然而开设一门课决不是为了在学生的心目中建造一座座神象,也不能给予学生一堆凝固而僵化的知识,而是应该引导学生获得某种能力,以历史为线索,追随人类认识自然的历史进程,使学生平等地和科学前辈分享那些卓科学思维,精巧绝伦的实验和富有独创的成果.给学生的不仅是一大堆事实、数据和结论,而是对科学理论的孕育,建立、发展和应用有一定了解的一个完整的知识体系.

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号