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普物实验中应加强系统误差的教学
作者姓名:于锋
作者单位:济宁师专物理系 山东济宁272025
摘    要:通过对普物实验中三个实验的系统误差分析,澄清一些错误概念,指出系统误差的发现,分析和修正方法,认为在普物实验中应重视系统误差的教学,把系统误差同偶然误差的学习摆到同等重要的位置上。

关 键 词:普物实验 系统误差 偶然误差 误差分析 物理教学 实验教学 误差修正
文章编号:1004-1877(2002)03-0027-03
修稿时间:2001-03-08
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