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| 让学生在微笑中接受批评 | |
| 作者姓名： | 兰梦云 |
| 作者单位： | 阜阳市冉庙乡梧樟小学; |
| 摘 要： | 老师的语言,不仅是教学的语言,更应是教育的语言。班主任语言的艺术水平直接影响到调适学生心理、处理偶发事件效果的好坏。本文以自己的教育实践,浅谈如何让学生在微笑中接受批评。 |
| 关 键 词： | 微笑 教育实践 低年级学生 偶发事件 班主任 学生心理 侮辱性语言 接受批评 直接影响 批评学 |
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