“三新”背景下提升高中生物学教学质量的策略 |
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作者姓名: | 王建强 |
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作者单位: | 榆中县职业教育中心 |
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摘 要: | “三新”的出现为高中生物学教学工作带来了新的挑战和机遇。在此背景下,想要提升高中生物学教学质量,首先需要更新教学理念,并强调立德树人和以学生为本的教育观,从而培养学生正确的生命观和科学观;其次需要创新教学方法,并借助启发式教学和探究式学习来激发学生的学习兴趣和探究精神;最后需要提升教师素质,加强教师学术进修和技能磨炼。通过以上三方面的措施,为“三新”背景下的高中生物教学提供全新的思考和实践方向。
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关 键 词: | “三新” 高中生物学 教学质量 策略 |
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