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利用多样化评价促进高中地理有效教学探析
作者姓名:
刘力
作者单位:
山东省青岛西海岸新区第二高级中学
摘 要:
文章围绕发展性评价在高中地理中的应用效果展开探究,并结合教学实践,分析了教师使用激励性评价、引导性评价、反思性评价等评价方法,在增强学生自主探究意识、激发学习兴趣、激活思维、培养地理核心素养方面发挥的重要作用。
关 键 词:
高中地理
多样化评价
教学策略
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