高等教育产教融合的价值内涵、协同理路及实践策略 |
| |
作者姓名: | 刘静丽 李子煊 |
| |
作者单位: | 1. 安徽理工大学人文社会科学学院;2. 安徽理工大学马克思主义学院 |
| |
基金项目: | 安徽省省级质量工程项目“社会实践课程‘社会统计实务’”(2021shsjkc008); |
| |
摘 要: | 高等教育产教融合能够促进治理体系与能力现代化,提升资源获取能力,促进服务产业能力提升。新时代背景下,实现高等教育产教融合协同发展,对满足多方主体利益诉求、推进高等教育高质量发展具有重大意义。高等教育产教融合的协同理路涵盖战略协同、利益协同、制度协同等方面,本文围绕精准判断、思想引领,实现产教融合定向布局;责任共担、利益共享,促进多元主体协同治理;结合诉求、制度保障,打通产教融合协同机制等方面提出实践策略。
|
关 键 词: | 高等教育 产教融合 协同发展 机制建设 |
|
|