指向科学思维的初中科学作业设计

优质的科学作业是提升学生科学思维的重要途径，而传统的作业设计缺乏对作业功能准确认识、科学思维考查的研究引领以及作业设计的单元整合意识等问题。以初中科学“海洋与海洋开发”单元为例，从作业目标设计、作业情境设计、作业题目编制、作业答案编制以及对思维水平考查的SOLO评价表制作等方面进行研究，旨在促进学生科学思维的发展。