学前视力残疾儿童教育康复模式内涵及实施策略——以广东省残疾人康复中心视障康复教育项目为例

将视力残疾儿童康复纳入国家抢救性项目康复体系中，对视障儿童、家庭及整个社会具有重大意义。为此，从视力残疾儿童的特征出发，以广东省残疾人康复中心视障康复教育项目为例，对视力残疾儿童康复教育体系展开分析。具体从学习能力评估、康复教学、视力残疾儿童教育康复成效三个方面，剖析广东省残疾人康复中心对于视力残疾儿童康复教育体系的构建，并做出相应反思，以提高视力残疾儿童教育康复成效。