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回归生活 解读诗歌
引用本文:王启浪.回归生活 解读诗歌[J].读与写:教育教学刊,2011(10):105.
作者姓名:王启浪
作者单位:江苏省宝应中学
摘    要:生活是沟通读者与诗人的桥梁,是连接二者心灵的红线。教学中,要注意引领学生用生活解读诗歌,让他们回归生活,调动自己的生活积累,使他们进入诗歌阅读情境,体味诗人情感,获得审美享受。

关 键 词:生活  体验  桥梁  共鸣
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