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| 浅析如何应用类比法攻克高中数学“多”和“难”两座大山 | |
| 引用本文： | 刘天明.浅析如何应用类比法攻克高中数学“多”和“难”两座大山[J].数学教学通讯,2022(24):39-40. |
| 作者姓名： | 刘天明 |
| 作者单位： | 江苏省天一中学 |
| 摘 要： | 应用类比法可以将相关或相似的内容进行串联，形成清晰的知识脉络，进而实现化多为少；同时，应用类比法是在原有认知上的一种新知建构，这样从熟悉的内容出发，有助于淡化新知的抽象感和陌生感，进而实现化难为易.可见，应用类比法可以有效攻克高中数学“多”和“难”两座大山，促进学生学习能力的提升. |
| 关 键 词： | 类比 化多为少 化难为易 |