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杂志ISSN号
高中数学教学中反思性教学的研究
作者姓名:
吴春林
作者单位:
江苏省泰兴市第二高级中学
摘 要:
为了使数学教学更有效,教师应注意开展反思性教学,引导学生通过对知识、过程、方法的反思,更好地理解知识、理解数学.教学中教师要充分研究教材、研究学生、研究教学,在恰当的时机指导学生进行反思,进一步促进知识的巩固与强化,促进学生学习能力和解题能力的不断提升.
关 键 词:
反思性教学
反思
学习能力
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