丰实课堂教学 发展数学思想——由“解决问题策略——转化”教学片段想到的

培育和发展学生的数学思想，需要一个极其漫长的过程。为此，在小学数学教学中，教师就得重视丰实课堂教学的谋划，努力从依托文本，感知思想存在；亲历探究，感知思想要义；学以致用，感悟数学思想这三个层面入手，让学生在学习过程中受到数学思想方法的熏陶，逐渐感悟数学思想方法的本质，最终促进其数学核心素养的稳步发展。