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| 低年级儿童结构性思维培养 | |
| 引用本文： | 顾佳佳.低年级儿童结构性思维培养[J].七彩语文(小学低年级),2021(1):82-84. |
| 作者姓名： | 顾佳佳 |
| 作者单位： | 南京市北京东路小学 |
| 摘 要： | 结构性思维就是让自己零散、无序的想法用结构性框架聚拢在一起,形成有组织性、层次性、侧重性的清晰结构的思维方式.在日常表达交际中,它不仅能让人们把混乱的思绪理清,还可以让隐形的思维显露,顺畅地表情达意,让交流中的彼此获得良好的沟通.《语文课程标准》指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实... |
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