乡村振兴下农民“5+X”培训课程体系研究

随着乡村振兴和农业农村现代化的持续推进，农民成为实现乡村振兴和新型城镇融合发展的主力军，农民培训作为促进农民专业发展的重要途径，是有效提升农民素养和能力发展水平的重要方式，而培训课程是实现农民培训目标的核心要素。依据农民个人需求层次目标、发展目标等，将农民群体划分为保守安稳型、自给生存型、效益追求型和经济发展型。以布鲁姆教育目标分类理论为指导，从农民价值感知层、知识基础层、能力聚合层、思维支持层构建“农民四维能力模型”,按照课程体系构建逻辑，创新性地设计出系统化的农民培训“5+X”课程体系。同时，为保障农民培训课程体系的实施，应采取打造课程资源库、构建微课知识地图、建设实践平台和建立社会支持政策制度体系等保障措施。