| 应用型本科高校青年教师专业发展规律及模式探讨 |
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| 引用本文： | 程苗.应用型本科高校青年教师专业发展规律及模式探讨[J].佳木斯教育学院学报,2013(12). |
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| 作者姓名： | 程苗 |
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| 作者单位： | 安徽三联学院教务处 安徽合肥 230601 |
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| 基金项目： | 安徽三联学院2013年度院级科研基金项目“应用型本科高校青年教师专业发展模式研究-以安徽三联学院为例”项目编号2013S008。 |
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| 摘 要： | 专业发展对高校青年教师和高校自身的发展具有重要意义,体现在高等院校内涵建设的方方面面。文章以应用型本科高校为立足点,从青年教师专业发展规律出发,分类论述专业的发展模式,系统化说明各个发展模式机制。
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| 关 键 词： | 应用型 青年教师 专业发展 |
To investigate the regularity and mode of the professional development of young teachers in applied type undergraduate college |
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| Cheng Miao.To investigate the regularity and mode of the professional development of young teachers in applied type undergraduate college[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(12). |
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| Authors: | Cheng Miao |
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