努力探索和构建学校德育工作新模式 |
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引用本文: | 北京师范大学附属实验中学德育课题组. 努力探索和构建学校德育工作新模式[J]. 中国教育学刊, 2002, 0(2): 29-31,62 |
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作者姓名: | 北京师范大学附属实验中学德育课题组 |
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作者单位: | 北京西城区二龙路甲14号,100032 |
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摘 要: | 学校德育工作着力于培养和激发学生“对自己发展的自觉意识和能动作用”;注重发现人的价值,发掘潜能,发展个性,提高素质;让学生在学校生活的全过程中始终处于主体地位,以造就他们的主体意识和主体精神。人文环境是学生成长过程中最重要的制约因素,学校教师群体是重要的人文环境要素。要德育工作中,要坚持德育工作的基础性、民主性、开放性、实践性和操作性等原则,抓住学生的“生长点”,开展好诸系列教育活动。
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关 键 词: | 科学学生观 生命体 自觉意识 能动作用 主体地位 德育模式 德育工作 中小学教育 |
Strive to Explore and Develop a New Model of Moral Education in Schools |
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