| 农村中小学科技教育现状调查与思考 |
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| 引用本文： | 周青. 农村中小学科技教育现状调查与思考[J]. 四川教育学院学报, 2002, 18(10): 56-57 |
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| 作者姓名： | 周青 |
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| 作者单位： | 双流县棠湖中心小学,610200 |
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| 摘 要： | “科学技术是第一生产力” ,是现代经济发展的最主要驱动力。科学技术教育 ,是我国 2 1世纪社会发展的基础性工程 ,是培养 2 1世纪创新人才的重要途径 ,也是教育工作者不可推卸的重要责任。自市教委 1992年初建立“成都市中小学科技创新发明总校”以来 ,我市科技教育工作在城镇中小学中取得了令人欣慰的成绩。然而 ,广大农村中小学科技教育活动总体上却不容乐观。下面 ,笔者将调查访谈中发现的情况作一简述。一、基本情况(一 )主流及倾向随着素质教育的不断深入发展 ,农村中小学科技教育状况出现了一些良好倾向 ,主要表现在 :1 各校领导科技…
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| 关 键 词： | 农村中小学 科技教育 现状 调查 科技活动 科学技术 |
Survey and reflections on present state about education of science and technology at rural primary and high schools |
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