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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学教学生活化趋向探讨
作者姓名:
李保青
范爱光
作者单位:
1. 禹城市房寺镇陈寨学校
2. 禹城市高新区明德小学 山东禹城 251200
摘 要:
在小学数学课堂教学中,教师应引领学生把所学的数学知识与生活中见到的现象结合,创设富有情趣的生活情境,提出问题,让学生去思考.去解决,使学生学于生活,用于生活,把数学知识变成他们处理生活基本问题的一种工具,顺应小学数学课堂生活化的趋势发展.
关 键 词:
小学数学
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生活实例
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