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输入强化与英语词汇附带习得
引用本文:孙思.输入强化与英语词汇附带习得[J].中国科教创新导刊,2013(8):120-121.
作者姓名:孙思
作者单位:东北师范大学外国语学院 吉林长春 130024
摘    要:输入强化近年来成为二语习得领域研究的热点之一。本文将回顾词汇附带习得和输入强化的研究历程,并简要探讨如何利用输入强化促进词汇附带习得,探讨输入强化对于词汇教学的启示意义。

关 键 词:输入强化  词汇附带习得  词汇教学  启示意义
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