搞好新课标下的化学课探究式教学

在化学教学中,为了真正达到教学要求,应让学生亲身感受、动手操作、动口交流。化学教师必须一改传统教学模式,大胆尝试新的教学方法,重视学生的知识再现规律,重视重构内容,让学生提前预习,课堂上让学生分组讨论,完成探究内容并小结探究内容,完成书面小结,相互传阅,然后由学生小结,并对自己在本节课中的得与失作出合理评价。