把握《考试说明》,提高复习效率--高三生物复习课的几点体会 |
| |
作者姓名: | 温联发 |
| |
作者单位: | 温联发(武平一中) |
| |
摘 要: | 作为生物复习课,常常给学生的感觉是老调重弹,效率不高。实际上作为教师,在上复习课时把握好《考试说明》的内涵,并根据教材内容采用各种教学手段调动学生的积极性,激发学生的学习欲望,给学生耳目一新的感觉,是提高复习效率的关键。下面是笔者近年来在高三生物复习课中如何把握《考试说明》的几点体会,希望能对同行起一些启示作用。
|
关 键 词: | 生物复习课 学生 《考试说明》 复习效率 高三 课时 学习欲望 同行 启示 积极性 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|