高职院校继续教育绩效评估的研究之二——高职院校继续教育绩效宏观指标的建构 |
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作者姓名: | 何履胜 |
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作者单位: | 重庆航天职业技术学院,重庆,00021 |
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基金项目: | 重庆市高等教育教学改革研究重点项目课题“高职院校继续教育模式研究与探索”,项目编号:0827009 |
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摘 要: | 教育绩效指标经过三十多年的构建,已经逐渐形成比较完善的体系,它是教育行为对系统内、外部功能对象产生的结果的综合反映。高职院校继续教育绩效可以首先分解成经济效益、教育收益和社会效益三个宏观指标,其次再根据其系统内部的子系统、要素以及环境继续分解为多个中观指标,最后分解成可操作和可测量的微观指标,构建完善的继续教育绩效指标体系。
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关 键 词: | 继续教育 绩效指标 经济效益 教育收益 社会效益 |
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