大学英语词汇教学的尝试 |
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作者姓名: | 周瑞珍 付文理 |
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作者单位: | 赣南师范学院大学外语部 |
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摘 要: | <正> 一、运用词汇构词法进行词汇教学,掌握记忆规律 词汇是音、形、义的有机结合,是语音、语义、语法特点三者统一的整体。词的主要构成方法包括:词的合成、词的转化和附加词缀。在词汇教学中要从词形入手,引导学生掌握英语的词根、前缀和后缀,并懂得构词法。通过分析词的内部结构,加深学生对词的理解,达到灵活、准确的使用所学词汇的程度。
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关 键 词: | 大学 英语教学 词汇教学 教学方法 构词法 语义关系 词语搭配 |
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