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创建物理图像突破比热教学难关
作者姓名:宋维才  田广志  窦超  吴妍荣
作者单位:[1]唐山师范学院物理系 [2]唐山学院基础教学部 [3]唐山第十二中学
摘    要:一、比热教学的困难 众所周知,物质的热学性质主要由物质的比热来表示,物体间传热前后热平衡方程的建立,物体温度变化过程中吸、放热量多少的计算等等都依赖于物质的比热.

关 键 词:物理图像  计算  放热量  温度变化过程  热平衡方程  传热  物体  热学性质  物质  教学
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