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| 如何提高中学化学教学质量 | |
| 引用本文： | 何旭仪,施丽仕.如何提高中学化学教学质量[J].河池学院学报,1995(2). |
| 作者姓名： | 何旭仪 施丽仕 |
| 作者单位： | 宜州一中 |
| 摘 要： | 化学──对刚跨进中学校门的学生是一门非常陌生的学科，开头总有一种新鲜感，看到形形式式的化学变化的实验现象又会产生浓厚的兴趣，随之当出现大量的元素符号，分子式时，就会产生畏难情绪，而且随着新内容的出现，更会感到难度越来越大，因而对学好化学逐渐失去信心。根据多年教学的经验和体会，我们认为要教好化学课和学生要学好化学，应注意下列问题：1重视双基，打好扎实的基础对化学课的一些基础知识、基本原理应要求学生在理解的基础上背熟记牢，并能灵活应用。如初中的元素符号、分子式、化学方程式及基本计算，高中的氧化──还… |
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