| 活动理论视角下协作学习活动的基本要素 |
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| 引用本文： | 余亮,黄荣怀.活动理论视角下协作学习活动的基本要素[J].电大教学,2014(1):48-55. |
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| 作者姓名： | 余亮 黄荣怀 |
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| 作者单位： | [1]西南大学计算机与信息科学学院,重庆400715 [2]北京师范大学知识工程研究中心,北京100875 |
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| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费专项资金创新团队项目“智慧学习环境研究”，2011年度教育部人文社会科学研究“基于多Agent仿真的网络舆情传播机制研究”项目，2011年度西南大学校博士基金“网络舆情传播机制建模与仿真研究”项目（编号SWU111036）的资助。 |
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| 摘 要： | 协作学习活动设计的核心和关键即是对其基本要素的分析和配置。厘清协作学习活动的基本要素，是分析和设计协作学习活动的基础。以活动理论为视角，论述了协作学习活动的要素，并在此基础上建构了协作学习的结构模型，确立了资源、角色、任务和时序四个基本要素。最后，以此四要素为基本框架，比较和分析了四个协作脚本。
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| 关 键 词： | 协作学习活动 活动理论 结构模型 基本要素 |
The Basic Elements of Collaborative Learning Activity in View of Activity Theory |
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| Authors: | Yu Liang Huang Ronghuai |
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| Institution: | 1. School Of Computer and Information Science, Southwest University, Chongqing 400715; 2.R＆D Center for Knowledge Engineering, Beijing Normal University, Beijing 100875) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Collaborative learning activity Activity theory Structure model Basic elements |
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