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| 作文评语创新的几个原则 | |
| 引用本文： | 江宏.作文评语创新的几个原则[J].语文教学与研究,2004(35). |
| 作者姓名： | 江宏 |
| 作者单位： | 河南汝南县一中 |
| 摘 要： | 提起作文评语 ,我们会在脑海中浮现一连串的短语 :“思想健康、感情真挚、内容具体、中心明确、条理清晰、语句通顺、字迹工整……”这些评语从小学到初中到高中 ,成了我们大多数语文教师批改作文的惯用语。其实 ,教师经常写这样的评语 ,久而久之 ,也会产生强烈的厌烦感。既然如此 ,我们为何不燃起自己作文评语创新的热情呢 ?为何不去热情地赞扬、鼓励 ,诚心的帮助指点 ,幽默随和的评价 ?为何不去通过这样的评语使学生得到心理的平衡、知识的满足、学习的动力呢 ?近一年来 ,笔者对作文评语进行了创新尝试。下面 ,粗浅地谈一谈作文评语创新的… |
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