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| 《生活中的传统文化》综合性学习教学设计 | |
| 作者姓名： | 徐晓华 梅佳 |
| 作者单位： | 九江市长虹小学(徐晓华)，九江市长虹小学(梅佳) |
| 摘 要： | 教学内容:课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第5单元。活动内容:《生活中的传统文化》设计理念:综合性学习体现语文知识的综合运用,它重在学习过程,重在激发学生进行探究性学习,能较好地整合知识,并把能力运用于实践中学习。学生在自主学习的过程中主动地获取知识,应用知识,解决问题,全面提高语文素养。本次综合性学习的教学就是在以上理念的指导下进行设计的。活动目标:一、知识目标1.了解生活中的传统文化和宝贵的民间文化知识。2.认识中华文化的丰富博大和传统文化的来历。二、能力目标1.学生在自主分组的基础上合作、探究,在调查访… |
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