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分类号
杂志ISSN号
论图书馆的隐性教育
作者姓名:
周亚夫
作者单位:
江苏镇江师专图书馆
摘 要:
学生综合素质的提高与正式课程有着密切的关系,离不开系统科学文化知识的学习与掌握,但在很大程度上还必须借助于隐性教育。图书馆是进行隐性教育的极好场所,图书馆的四大职能与隐性教育有着天然的联系。在开展隐性教育的过程中,图书馆必须注意启迪读者的思想,促进教育科研的发展,建设优良的环境。
关 键 词:
图书馆 隐性教育 读者工作 教育职能 藏书建设 环境建设
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