“情感教学”在思品课上的操作

所谓“理”即”知”。”知”就是指道德观念以及在此基础上形成的道德信念。也就是对客观事物的认识。思想品德课首要的任务就是提高学生的道德认识，使他们懂得做人的道理，知道应该怎样做，明白为什么要这样做。通过明理，激发学生内在的道德动机。要培养学生对某种事物的情感，就应该让学生了解有关的知识，懂得有关的道理。