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| 创造性的改写——高年级学生读写训练的一种尝试 | |
| 引用本文： | 钱本殷.创造性的改写——高年级学生读写训练的一种尝试[J].小学教学研究,1983(3). |
| 作者姓名： | 钱本殷 |
| 作者单位： | 福建省福州实验小学 |
| 摘 要： | 我指导学生进行创造性的改写,有如下几种: 发展故事情节的创造性改写有些课文的结尾,读后给人遐想无穷。教学这样的课文之后,我启发学生设想几种不同的、同时又符合原文事件发展的情节。如第十册《穷人》这一课, |
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