早期阅读教育的意义与方法探析 |
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引用本文: | 崔洁.早期阅读教育的意义与方法探析[J].中国科教创新导刊,2010(33):51-51. |
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作者姓名: | 崔洁 |
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作者单位: | 抚宁县榆关镇中心幼儿园,秦皇岛抚宁066303 |
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摘 要: | 早期阅读教育不仅对孩子的学习、生活有着举足轻重的积极意义,而且对于提高孩子的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用。教师要通过创设良好的文字环境、人文环境、活动渗透、家园合作等方式让孩子们享受阅读,快乐阅读。
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关 键 词: | 早期阅读 意义 方法 |
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