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加强对初中数学阅读的引导
作者姓名:
周永军
作者单位:
江苏省仪征市古井中学
摘 要:
<正>1.设置特色的教学环节,培养学生的阅读习惯。例如,在数学课堂教学中,利用开始的5-8分钟的时间,设立一个阅读环节。让学生阅读数学教材上的内容,包括数学概念、数学定理,或者进行数学读题训练等。在学生读的过程中,教师引导学生注意关键词、中心句,注重在阅读中对其的掌握和理解。这样学生就会慢慢养成数学阅读的良好习惯了。2.利用灵活的教学方式,引导学生参与阅读。例如,在传统的数学课堂教学
关 键 词:
初中数学
数学阅读
引导
习惯
能力
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