多渠道开发资源，引导学生阅读古典诗词

中国是诗的国度。春秋战国时期，人们“不学诗，无以言”。美学大师朱光潜曾经说过：“要培养纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。”古诗文的积累，非常有利于审美趣味的培养，能增强中学生对美的鉴赏力，提升学生的语文素养，让他们从优美的诗句中感悟人生。