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| 中学英语课堂:让学生成为策略型的学习者 | |
| 引用本文： | 孙艺菁.中学英语课堂:让学生成为策略型的学习者[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2015(3):166-168. |
| 作者姓名： | 孙艺菁 |
| 作者单位： | 安庆市第一中学,安徽 安庆,246011 |
| 摘 要： | 师生互动,对话交流,让学生学会学习,学习思考,成为策略型的学习者,需要在课堂教学中不断实践和探索,努力使英语课堂超越单纯的语言操练和讲习,实现学生英语学习方式的根本转变;更需要把教育的基点转移到学习观的更新上,建立符合时代精神的新型学习观。 |
| 关 键 词： | 英语教学 学习策略 学习观 |
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