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着眼现实 引领发展——聋生语文学习现状分析与对策研究
引用本文:
凌志根.着眼现实 引领发展——聋生语文学习现状分析与对策研究[J].南京特教学院学报,2009(2).
作者姓名:
凌志根
摘 要:
聋生接受了九年的义务教育,其语文水平会是一个怎样的现状呢?本文从一道聋校九年级升学试题为切入口,进行相关分析,并在课题研究的基础上,从语文与生活、阅读与生活、写作与生活、以及网络与生活等几个方面探讨了对策。
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