生物实验课调查报告的开展

实验教学是生物学教学的基本形式之一，许多探究性活动也是通过实验来进行的，而探究实验是新教材的一大亮点，也是学生真正体验生物科学之魅力、提高学习兴趣、发展创新能力和实践能力的最佳途径。但我区教师在开展探究实验教学时遇到的困难、存在的问题还是比较多，针对这些现象，我们在全区的初中生中开展了如何开展初中生物实验的调查，以期待从源头上找到产生这些问题的原因。