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| 要处理好课改中的若干关系 | |
| 引用本文： | 郭永福.要处理好课改中的若干关系[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2004(9). |
| 作者姓名： | 郭永福 |
| 作者单位： | 中国教育学会 常务副会长 |
| 摘 要： | 关于更新观念 我们要更新的是陈旧、过时的教育观念 ,而不是一切教育观念。有些教育观念如“有教无类”、“教学相长”、“因材施教”等等 ,经过千百年的实践 ,证明它是正确的 ,就应把它发扬光大 ;有些教育观念如韩愈的“传道、授业、解惑” ,只要赋予它新的时代内涵 ,就可以继续发挥作用 ;有些教育观念如“分数高、升学率高就是质量高” ,因为它不全面 ,就应加以更新。关于能力培养 强调培养人的能力、情感、态度 ,并不是否定知识的重要性。基础教育不宜提从“知识中心”转移到“能力中心”、从“学会知识”转移到“学会学习”。“授人以… |
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