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| 如何在数学教学中培养学生的创造性思维 | |
| 引用本文： | 李志江.如何在数学教学中培养学生的创造性思维[J].科学教育,2011(1). |
| 作者姓名： | 李志江 |
| 作者单位： | 河北省邯郸学院曲周分院; |
| 摘 要： | 数学创造性思维,是一种十分复杂的心理和智能活动,需要有创见的设想和理智的判断。它的主要特征是新颖性、独创性、突破性。数学创造性思维是各种思维形式高度统一协调的综合性思维。为此,教师应 |
| 关 键 词： | 发散思维 解决问题 发现问题 提出问题 数学教学 猜想 思考问题 思维形式 培养学生 数学创造性思维 |
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