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分类号
杂志ISSN号
优化美化课堂教学的艺术
作者姓名:
玄秀芬
作者单位:
吉林省长白山职业技术学院;
摘 要:
美术课堂教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,使美术课堂成为学生各显其能,发挥想象,并能与老师互
关 键 词:
学习兴趣
教学过程
美术学科
教学生
美术课堂
课堂教学氛围
学生发展为本
充分发展
优化
教学模式
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