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浅谈低年级学生数学思维的培养
作者姓名:
舒婷
作者单位:
东湖区北湖小学
摘 要:
著名教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性”,可见培养学生的思维的重要性。《数学课程标准》把发展学生智力和培养学生能力放在首位。心理学研究表明“5—6岁是儿童思维发展的第三个飞跃期。如果抓住此期进行训练,将得到事半功倍的效果,为学生的终身学习打下坚实基础。如何对低年级学生进行有目的、有计划地长期培养与训练,使学生随着年龄的增长,
关 键 词:
低年级学生
数学思维
培养
《数学课程标准》
儿童思维发展
著名教育家
思维灵活性
心理学研究
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